|
2006/02/21 17:16
私たちはマインドコントロールを受けているというページが目にとまりましたので、紹介します。
宗教団体や、カルトだけの話と思いますが、その精神状態、いわゆるマインドコントロールという状態は、医大を卒業した研修医の研修現場でも行われています。
以下サイトより
医師の研修システムと、カルトのマインドコントロールの手法は、よく似ています。
カルトは、信者以外の人間を敵視、軽視させます。
研修病院に入った研修医も、他の病院に入った研修医に対抗意識を持つよう、教育される傾向があります。
カルトは、教団組織への絶対服従を強制します。
卒業したての研修医がチームに参加しなかったら、医療は成り立ちません。
カルトは、教義に対しての批判的思考を否定します。
卒業したばかりの研修医から"批判的意見"など出されても、上級生はいちいち理由を説明している余裕はありません。
カルトは、これまでの人間関係や人生など、過去との断絶をさせます。
研修医が白衣を着た時点で、学生生活は終了し、医師としての新しい生活の始まりです。
カルトは、信者の個性や自主性、プライバシーを否定します。
これも、卒業後すぐの研修医には与えられないものです。
カルトの世界観は、善と悪、光と闇のように二元論的です。
知識の十分でない上級生による教育は、しばしば"こうすることが正しい"と断定的になります。実際には反対意見もあったり、中間的な立場をとる論文は必ずあるものですが、経験の十分でない上級生はそこまでは教えられません。
こうした傾向は、多かれ少なかれ、すべての科の臨床研修で認められるはずです。
どちらかというと、"厳しい研修""良い医師を育てる"と宣伝している大手病院ほど、こうした傾向が強くなります。
大体、"良い医師""患者のための医療"などという具体性のない、どうすれば実現できるのか分からない目標は、カルトの教義そのものです。
もちろん長所も短所もあるようです。
一つは、研修が非常に効果的に行われると言うこと。
「こうした状況では、臨床医として必要な知識は、非常に効果的に頭に入ります。卒業したての研修医は何の役にも立ちませんが、こうした環境に身をおくことで、研修医は急速に"役に立つ知識"を身につけていきます。」
短所としては、
「マインドコントロールの手法が入ると、教え込まれた知識を状況に応じて変化させることができません。知識の応用がきかなくなります。
別の人に知識の間違いを指摘された場合、マインドコントロール的な教育を受けている人は、自分の間違いを訂正しません。むしろ、自分の間違った知識を何とか合理化しようとし、相手のほうが間違っていると思い込もうとします。」
いろいろと特徴をあげてみましたが、軍隊にしろ、教育にしろ、そういう課程をへて何かを身につけることをマインドコントロールというみたいです。
サイト上でも、そのように親鸞会は反論しているようです。（なぜ親鸞会をやめたのかを読んで プラス＋）
大事なのは、何を身につけるかってことですか。
|
